Văn bản pháp luật - Trang thông tin điều hành

Số ký hiệu văn bản	06/2007/QĐ- UBDT
Loại văn bản	Quyết định
Ngày ban hành	12/10/2007
Ngày có hiệu lực
Trích yếu	Quyết định số 06/2007/QĐ- UBDT ngày 12/10/2007 của Ủy ban Dân tộc về việc ban hành Chiến lược truyền thông Chương trình 135 giai đoạn II
Cơ quan ban hành	Ủy ban Dân tộc
Lĩnh vực văn bản	Chương trình 135
Người ký

QUYẾT ĐỊNH Số 06/2007/QĐ- UBDT ngày 12/10/2007 của Ủy ban Dân tộc Về việc ban hành Chiến lược truyền thông Chương trình 135 giai đoạn II ___________________
BỘ TRƯỞNG, CHỦ NHIỆM ỦY BAN DÂN TỘC 
Căn cứ Nghị định số 51/2003/NĐ- CP, ngày 16/5/2003 của Chính phủ qui định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Ủy ban Dân tộc; 
Căn cứ Quyết định số 07/2006/QĐ- TTg, ngày 10/01/2006 của Thủ tướng Chính phủ về việc phê duyệt Chương trình phát triển kinh tế- xã hội các xã đặc biệt khó khăn vùng đồng bào dân tộc và miền núi giai đoạn 2006- 2010; 
Theo đề nghị của Ông Chánh Văn phòng điều phối Chương trình 135 giai đoạn II, 
QUYẾT ĐỊNH:  
Điều 1. Ban hành kèm theo Quyết định này Chiến lược truyền thông Chương trình 135 giai đoạn II 
Điều 2. Tổ chức thực hiện: 
1.Giao Văn phòng điều phối Chương trình 135 giai đoạn II chủ trì, phối hợp với Vụ Tuyên truyền, các Vụ, đơn vị của Ủy ban Dân tộc và các đơn vị chức năng của các Bộ, ngành liên quan: 
a) Xây dựng kế hoạch truyền thông cụ thể hằng năm, phối hợp với các cơ quan truyền thông tin Trung ương tổ chức thực hiện tuyên truyền việc triển khai, thực hiện Chương trình 135. 
b) Kiểm tra, đôn đốc các địa phương trong việc xây dựng kế hoạch và tổ chức thực hiện truyền thông, tuyên truyền về Chương trình 135 giai đoạn II theo kế hoạch hàng năm và cho cả giai đoạn. 
c) Phối hợp tổ chức tập huấn cho các cán bộ theo dõi công tác truyền thông. Hướng dẫn các địa phương thực hiện các mục tiêu của Chiến lược truyền thông ở cấp cơ sở. 
2. Chủ tịch Ủy ban Nhân dân các tỉnh thuộc Chương trình 135 giai đoạn II có trách nhiệm: 
a) Chỉ đạo Cơ quan thường trực Chương trình 135 và các sở, ngành liên quan xây dựng kế hoạch truyền thông hằng năm và cả giai đoạn. 
b) Bố trí kinh phí và giao cho hệ thống các Cơ quan truyền thông ở địa phương phối hợp chặt chẽ với Cơ quan thường trực Chuơng trình 135 của tỉnh và các Sở, ngành liên quan tổ chức triển khai có hiệu quả các mục tiêu của kế hoạch truyền thông tại địa phương. 
Điều 3. Quyết định này có hiệu lực thi hành sau 15 ngày kể từ ngày đăng Công báo. 
Điều 4. Các Ông Chánh Văn phòng điều phối Chương trình 135 giai đoạn II, Chánh Văn phòng Ủy ban, Vụ trưởng Vụ Tuyên truyền, Thủ trưởng các Vụ, đơn vị liên quan thuộc Ủy ban Dân tộc và Chủ tịch Ủy ban Nhân dân các tỉnh thuộc Chương trình 135 giai đoạn II  chịu trách nhiệm thi hành Quyết định này./.

<TABLE id=table11 width="100%" border=0>
<TBODY>
<TR>
<TD width="50%"> </TD>
<TD width="50%">
KT. BỘ TRƯỞNG, CHỦ NHIỆM PHÓ CHỦ NHIỆM
Hà Hùng (đã ký)</TD></TR></TBODY></TABLE>
<HR>

CHIẾN LƯỢC TRUYỀN THÔNG CHƯƠNG TRÌNH 135 GIAI ĐOẠN II (Ban hành kèm theo Quyết định số 06 /2007/QĐ- UBDT, ngày12 tháng 10  năm 2007 của Bộ trưởng, Chủ nhiệm Uỷ ban Dân tộc)
 
<A name=_Toc160866871>I. PHẠM VI, ĐỐI TƯỢNG TRUYỀN THÔNG</A> 
Công tác truyền thông của Chương trình 135 giai đoạn II là những hoạt động trao đổi thông tin, tuyên truyền, đối thoại giữa các đơn vị thực hiện chương trình, các đối tượng thụ hưởng và toàn xã hội. 
1. Phạm vi truyền thông 
Các hoạt động của Chiến lược truyền thông diễn ra trong khoảng thời gian 2007- 2010. 
Chiến lược truyền thông Chương trình 135 giai đoạn II tập trung vào các nội dung của Quyết định số 07/2006/QĐ- TTg, ngày 10/01/2006 của Thủ tướng Chính phủ 
2. Đối tượng truyền thông 
Đối tượng truyền thông trong Chương trình 135 được chia làm 2 nhóm chính gồm: 
- Nhóm đối tượng thụ hưởng của chương trình, bao gồm: người dân, cán bộ cơ sở thuộc diện đầu tư của Chương trình 135 giai đoạn II. 
- Nhóm thực hiện chương trình gồm: các cán bộ, cơ quan liên quan chịu trách nhiệm quản lý, triển khai thực hiện Chương trình 135 từ Trung ương đến địa phương. 
Ngoài 2 nhóm đối tượng chính, hoạt động truyền thông của Chương trình 135 giai đoạn II còn hướng tới các đối tượng ngoài phạm vi chương trình, cộng đồng xã hội, các doanh nghiệp trên địa bàn, các tổ chức đoàn thể ở địa phương, các tổ chức nghiên cứu và đặc biệt là các tổ chức Quốc tế đã và đang hỗ trợ cho triển khai thực hiện Chương trình 135.
 
II. MỤC TIÊU TRUYỀN THÔNG 
1. Mục tiêu chung 
Chiến lược truyền thông Chương trình 135 giai đoạn thúc đẩy khả năng tiếp cận, chia sẻ thông tin và nâng cao nhận thức cho người dân, cộng đồng và các cơ quan liên quan nhằm: 
- Cung cấp thông tin rộng rãi, dễ tiếp cận, kịp thời và dễ hiểu để thay đổi nâng cao nhận thức, thay đổi hành vi các đối tượng hưởng thụ chương trình. Tăng cường sự tham gia của người dân trong công tác lập kế hoạch, triển khai, giám sát, cải tiến hoạt động giám sát, quản lý điều hành chương trình và triển khai thực hiện. 
- Tăng cường công tác thông tin giữa hệ thống Cơ quan thường trực Chương trình 135 giai đoạn II và các ngành trong triển khai thực hiện chương trình ở các cấp. Tạo điều kiện trao đổi thông tin, hỗ trợ quá trình hoạch định và triển khai chính sách ở các cấp, góp phần nâng cao hiệu quả quản lý triển khai thực hiện chương trình. 
- Khuyến khích, thúc đẩy chia sẻ thông tin một cách rộng rãi và nhân rộng mô hình hiệu quả từ các bài học kinh nghiệm tốt trong quá trình triển khai. Xây dựng kênh thông tin phản hồi cho cơ quan quản lý và hoạch định chính sách từ thực tế cơ sở. 
- Tăng cường phối hợp công tác thông tin giữa các cấp quản lý chương trình với các cơ quan thông tin và các cơ quan, đoàn thể bên ngoài chương trình nhằm tạo ra sự đồng thuận và quyết tâm của xã hội trong việc triển khai thực hiện các mục tiêu của Chương trình 135 giai đoạn II nói riêng và công tác xoá đói giảm nghèo nói chung. 
2. Mục tiêu cụ thể 
Mục tiêu 1: Tăng cường công tác thông tin và quản lý thông tin giữa Ủy ban Dân tộc và các đơn vị triển khai Chương trình 135 ở các cấp 
 Các công việc chính: 
Năm 2007: 
- Uỷ ban Dân tộc: Ban hành và thực hiện Quy chế về công tác thông tin báo cáo, truyền thông  triển khai thực hiện chương trình, trong đó quy định cụ thể  trách nhiệm đối với mỗi cấp thực hiện trên cơ sở Chiến lược truyền thông của Chương trình. 
- Uỷ ban Dân tộc xây dựng và đưa vào hoạt động Trang tin điện tử về Chương trình 135, đáp ứng 100% các đơn vị liên quan có thể truy cập các thông tin liên quan đến chương trình, từng bước xây dựng chế độ báo cáo trực tuyến qua mạng và có các chuyên mục về hỏi đáp, phản hồi thông tin. 
- Nghiên cứu cơ chế phối hợp và cung cấp thông tin giữa các cơ quan triển khai thực hiện Chương trình với các cơ quan truyền thông các cấp. 
- Các tỉnh xây dựng kế hoạch truyền thông hàng năm và cho cả giai đoạn thực hiện Chương trình 135 giai đoạn II tại địa phương đảm bảo nội dung theo Chiến lược truyền thông của Chương trình 135 giai đoạn II. 
Năm 2008: 
- Hướng dẫn xây dựng và vận hành cơ sở dữ liệu thông tin liên quan đến chương trình ở Uỷ ban Dân tộc và Cơ quan thường trực chương trình cấp tỉnh,  huyện. 
- Có cán bộ theo dõi về thông tin, truyền thông của Chương trình 135 giai đoạn II ở hệ thống cơ quan thường trực chương trình ở các cấp. 
- 100% các cán bộ theo dõi công tác thông tin, truyền thông ở các cấp được tập huấn về nghiệp vụ thông tin và kỹ năng truyền thông. 
Năm 2009 – 2010:  
Triển khai thực hiện kế hoạch truyền thông hàng năm. Có đánh giá, báo cáo kết quả thực hiện công tác truyền thông hàng năm và cả giai đoạn. 
Mục tiêu 2: Cải tiến cơ chế phối hợp thông tin giữa các Bộ, ngành liên quan trong việc chỉ đạo, điều hành Chương trình 135 
 Các công việc chính: 
Năm 2007: 
- Ủy ban Dân tộc chủ trì, phối hợp xây dựng các quy định cụ thể về chế độ thông tin, báo cáo giữa các Bộ, ngành về tiến độ triển khai thực hiện các nội dung liên quan đến Chương trình 135, gửi các thành viên Ban Chỉ đạo các chương trình giảm nghèo của Chính phủ. 
Năm 2008: 
- Ban hành và thực hiện Quy định về chế độ công khai thông tin về triển khai thực hiện Chương trình 135 giai đoạn II ở cấp huyện và xã. 
Năm 2008 – 2010: Các thông tin về kế hoạch, tiến độ triển khai thực hiện Chương trình 135 giai đoạn II của các Bộ, ngành được chuyển lên Trang tin điện tử, Bản tin của Chương trình 135 giai đoạn II. 
Mục tiêu 3: Xây dựng kênh thông tin phản hồi về thực hiện Chương trình 135 từ cơ sở 
 Các công việc chính: 
Năm 2007: 
- Thiết lập các kênh thu nhận và phản hồi thông tin như: đường dây nóng tiếp nhận, xử lý thông tin, chuyên mục về theo dõi, giám sát quá trình triển khai thực hiện Chương trình 135 trên Trang tin điện tử, Bản tin Chương trình 135 và trên các phương tiện thông tin đại chúng. 
- Hoàn thiện hệ thống chỉ tiêu giám sát trong đó bao gồm các chỉ tiêu có thể định lượng được và các chỉ tiêu giám sát cơ bản mà người dân có thể hiểu và tham gia thực hiện. 
- Quy định về tổ chức kênh phản hồi thông tin từ cơ sở và người dân, có quy định cụ thể về nhiệm vụ và trách nhiệm đối với bộ phận, cán bộ chuyên trách làm công tác phản hồi thông tin. 
- Thành viên đại diện các cơ quan truyền thông được tham gia vào các hoạt động của Ban Chỉ đạo Chương trình 135 giai đoạn II ở các tỉnh thuộc chương trình. 
Năm 2008: 
- Tổ chức tập huấn cho cán bộ theo dõi công tác giám sát ở các cấp về nghiệp vụ giám sát và kỹ năng truyền thông của Chương trình 135 giai đoạn II. 
- Đảm bảo ý kiến phản hồi của người dân được chuyển đến đúng cấp có thẩm quyền, xử lý và trả lời công khai theo đúng yêu cầu của người dân. 
Năm 2008 – 2010: Các đơn vị thực hiện công tác truyền thông cho chương trình ở  các cấp có bộ phận hoặc cán bộ chuyên trách tiếp nhận thông tin từ người  dân về việc triển khai thực hiện chương trình. 
Mục tiêu 4: Tăng cường, phối hợp công tác thông tin giữa các cấp quản lý Chương trình 135 với các cơ quan thông tin đại chúng, các cơ quan, đoàn thể, các tổ chức Quốc tế và các nhà tài trợ cho Chương trình 135 
 Các công việc chính: 
Năm 2007: 
- Xây dựng và ban hành cơ chế phối hợp và cung cấp thông tin rộng rãi với các cơ quan truyền thông các cấp, các đoàn thể, tổ chức quốc tế quan tâm. 
- Nghiên cứu xây dựng quy chế để đảm bảo 20 tờ báo, t¹p chÝ cấp không thu tiền theo Quyết định 975/QĐ-TTg có nội dung thường xuyên đề cập đến các hoạt động của Chương trình 135. 
Năm 2008: 
- Nghiên cứu cơ chế cung cấp thông tin phục vụ các tổ chức Quốc tế và các nhà tài trợ cho chương trình. 
- Đề xuất chuyên mục về xoá đói giảm nghèo và Chương trình 135 trên các phương tiện truyền thông đại chúng. 
- Hướng dẫn các tỉnh thuộc Chương trình 135 thực hiện cơ chế phối hợp và cung cấp thông tin bằng việc xây dựng kế hoạch phối hợp hàng năm giữa cơ quan thường trực chương trình của tỉnh với các cơ quan truyền thông.  
Năm 2009 – 2010: Chia sẻ thông tin rộng rãi, huy động và tạo sự đồng thuận của toàn xã hội trong quá trình triển khai thực hiện chương trình. 
  
III. NỘI DUNG TRUYỀN THÔNG 
Nội dung truyền thông tập trung vào các mục tiêu của các Hợp phần thuộc Chương trình 135 giai đoạn II, nhằm giúp nâng cao năng lực thực hiện chương trình ở các cấp. 

<TABLE id=table12 cellSpacing=0 cellPadding=0 width="100%" border=1>
<TBODY>
<TR>
<TD align=middle width="20%">  Hợp phần</TD>
<TD align=middle width="40%">
Nội dung cơ bản </TD>
<TD align=middle width="40%">
Thông điệp chính </TD></TR>
<TR>
<TD vAlign=top width="20%">1. Hỗ trợ phát triển sản xuất và chuyển dịch cơ cấu kinh tế, nâng cao trình độ sản xuất </TD>
<TD vAlign=top width="40%">
Đối tượng thụ hưởng: 
<UL>
<LI>
Tăng hiểu biết về các mô hình sản xuất nông nghiệp khác nhau để tạo thu nhập</LI>
<LI>
Hiểu rõ hơn cách thức tiếp thị các sản phẩm nông nghiệp</LI>
<LI>Thay đổi thái độ làm việc cùng nhau  vì lợi ích chung</LI></UL>
Đơn vị thực hiện:
<UL>
<LI>Biết cách tạo điều kiện thuận lợi cho việc phát triển nông nghiệp theo hướng thị trường cho nông dân nghèo và dân tộc thiểu số tại địa phương </LI>
<LI>Biết cách phân tích thị trường địa phương để khuyến khích các cơ hội phù hợp cho nông dân nghèo</LI></UL></TD>
<TD vAlign=top width="40%">
- Thúc đẩy phát triển sản xuất, chuyển dịch cơ cấu kinh tế, nâng cao trình độ sản xuẩt để xóa đói giảm nghèo và làm giàu. 
- Các phương thức sử dụng hiệu quả đầu tư giúp đồng bào vươn lên thoát nghèo 
- Những kinh nghiệm của các chương trình, dự án đã và đang thực hiện trên địa bàn nhằm phát huy tối đa hiệu quả đầu tư của chương trình. 
- Phát huy nội lực, huy động sự tham gia và nâng cao trách nhiệm của người dân và cộng đồng trong việc thực hiện dự án. 
 </TD></TR>
<TR>
<TD vAlign=top width="20%">2. Cơ sở hạ tầng</TD>
<TD vAlign=top width="40%">Đối tượng thụ hưởng:
<UL>
<LI>Biết các kế hoạch và kinh phí cho các dự án cơ sở hạ tầng </LI>
<LI>Nâng cao hiểu biết và cải thiện quan điểm về nhóm tự nguyện giám sát cơ sở hạ tầng và đóng góp vào việc vận hành bảo dưỡng</LI></UL>
Đơn vị thực hiện: 
<UL>
<LI>Biết cách tổ chức tham vấn người dân và cộng đồng  vào việc lập kế hoạch </LI>
<LI>Nâng cao nhận thức về công tác lập kế hoạch và ngân sách có sự tham gia </LI>
<LI>Biết cách tổ chức đấu thầu cạnh tranh </LI>
<LI>Biết cách hỗ trợ nhóm người sử dụng phục vụ công tác vận hành và bảo dưỡng</LI></UL></TD>
<TD vAlign=top width="40%">
- Quá trình lập kế hoạch và các bước lập dự toán công trình 
- Các quy định, thủ tục về đấu thầu và nghiệm thu công trình. 
- Xã có công trình, người dân có việc làm và nâng cao thu nhập. 
- Vai trò của người dân tham gia theo dõi, giám sát các bước trong quá trình triển khai thực hiện đầu tư. 
- Huy động sự tham gia của người dân trong duy tu, bảo dưỡng công trình.
 </TD></TR>
<TR>
<TD vAlign=top width="20%">3. Đào tạo, bồi dưỡng nâng cao năng lực cán bộ xã, thôn và cộng đồng</TD>
<TD vAlign=top width="40%">Đối tượng thụ hưởng: 
<UL>
<LI>Khuyến khích phản hồi cho giảng viên và nhà quản lý về nhu cầu đào tạo, tập huấn và nâng cao năng lực</LI></UL>
Đơn vị thực hiện:
<UL>
<LI>Tăng cường hiểu biết về các kỹ năng học của người lớn và các phương pháp có sự tham gia </LI>
<LI>Đẩy mạnh việc nâng cao năng lựuc thông quan việc phân cấp cho xã làm chủ đầu tư </LI>
<LI>Nâng cao năng lực Ban giám sát xã, huy động các người dân tham gia việc theo dõi, giám sát triển khai thực hiện chương trình</LI></UL></TD>
<TD vAlign=top width="40%">
- Công khai chế độ, chính sách đối với các đối tượng được đào tạo 
- Sự cần thiết và  vai trò của việc nâng cao trình độ, kỹ năng cho cán bộ cấp cơ sở. 
- Cơ hội nâng cao năng lực và vai trò của nâng cao năng lực trong xoá đói giảm nghèo đối với người dân
 </TD></TR>
<TR>
<TD vAlign=top width="20%">4. Hỗ trợ các dịch vụ, cải thiện và nâng cao đời sống nhân dân</TD>
<TD vAlign=top width="40%">Đối tượng thụ hưởng: 
<UL>
<LI>Cung cấp thông tin về các nội dung thụ hưởng của người dân trong Chương trình 135 giai đoạn II. </LI>
<LI>Quy trình, thủ tục thụ hưởng các dịch vụ pháp lý, giáo dục, sức khỏe và dinh dưỡng từ chương trình.</LI></UL>
Đơn vị thực hiện: 
<UL>
<LI>Tăng cường hiểu biết về các kỹ năng học của người lớn và các phương pháp có sự tham gia </LI>
<LI>Đẩy mạnh việc nâng cao năng lực thông qua việc phân cấp cho xã làm chủ đầu tư. </LI>
<LI>Tăng cường hiểu biết về Ban giám sát xã, huy động các người dân tham gia việc theo dõi, giám sát triển khai thực hiện chương trình.</LI></UL></TD>
<TD vAlign=top width="40%">
- Quyền lợi đề xuất nhu cầu và khả năng được hỗ trợ của người dân. 
- Thông tin về hệ thống chính sách có trên địa bàn và các loại hình dịch vụ hỗ trợ 
- Các thể chế nhân dân thực hiện hoạt động truyền thông trong việc triển khai hợp phần Hỗ trợ các dịch vụ, cải thiện và nâng cao đời sống người dân (CLB trợ giúp pháp lý, CLB khuyến nông thôn bản...) 
 </TD></TR>
<TR>
<TD vAlign=top width="20%">5. Quản lý chương trình</TD>
<TD vAlign=top width="40%">
Lập kế hoạch 
- Người dân biết và tham gia bàn kế hoạch 
- Xã có công trình, người dân có việc làm và nâng cao thu nhập 
- Công khai danh mục đầu tư, đối tượng thụ hưởng 
Quản lý tài chính 
- Tuyên truyền thông tin về quản lý chương trình. 
- Đào tạo hướng dẫn quy trình quản lý. 
- Công khai kế hoạch các nguồn vốn, các tổ chức tham gia thực hiện 
- Công khai quá trình sử dụng vốn và quyết toán các nguồn đầu tư 
Theo dõi, giám sát 
- Đảm bảo cho người dân được tham gia thực hiện 
- Nâng cao năng lực của người dân trong công tác giám sát, đánh giá công trình. </TD>
<TD vAlign=top width="40%">
- Tăng cường hiểu biết về nội dung và phương pháp tiếp cận đầu tư của Chương trình 135 giai đoạn II 
- Chú ý tới quan điểm về tự lực, sáng tạo và điều phối, lồng gép các nguồn vốn trên cùng địa bàn để triển khai thực hiện công tác xóa đói giảm nghèo và phát triển xã hội. 
- Tăng cường hiểu biết về các kỹ năng huy động sự tham gia của cộng đồng 
- Đáp ứng các nhu cầu thông tin tài chính cho các bên liên quan. 
 </TD></TR></TBODY></TABLE>
 
IV. CÁC GIẢI PHÁP ĐỂ THỰC HIỆN CHIẾN LƯỢC TRUYỀN THÔNG 
Các giải pháp để thực hiện Chiến lược truyền thông tập trung vào thông tin quản lý (mục tiêu, nhiệm vụ chương trình, cơ chế chính sách, kế hoạch hàng năm..), thông tin kỹ thuật (tuyên truyền mô hình, kinh nghiệm, bài học cụ thể..) và thông tin kết quả của chương trình. Nội dung các thông tin trên hướng vào tăng cường sự hiểu biết và kiến thức, kỹ năng của các đối tượng hưởng lợi và giới thiệu bài học kinh nghiệm từ các mô hình sản xuất xoá đói, giảm nghèo có hiệu quả cao 
1. Các Bộ, ngành Trung ương : 
<UL>
<LI>
Thu thập thông tin cơ bản để đánh giá thực trạng trên cơ sở chỉ tiêu giám sát công tác truyền thông trên cơ sở Khung Lộ trình thực hiện Chương trình 135 giai đoạn II. </LI>
<LI>
Giám sát và đánh giá thực hiện Chiến lược truyền thông. </LI>
<LI>
Chuẩn bị và phổ biến hướng dẫn truyền thông cho các tỉnh và tổ chức tập huấn và hỗ trợ sau tập huấn cho cán bộ tỉnh </LI>
<LI>
Tổ chức các chiến dịch trên phương tiện truyền thông quốc gia sử dụng các phương pháp và kênh thông tin truyền thống. </LI>
<LI>
Xây dựng kế hoạch kinh phí để: Hỗ trợ các kênh thông tin, các đối tác truyền thông và các địa phương trong việc triển khai kế hoạch truyền thông hàng năm và cả giai đoạn của Chương trình 135 giai đoạn II </LI>
<LI>
Thiết lập cơ chế chia sẻ thông tin đối với các nhà tài trợ quốc tế, nhằm liên kết các chương trình, dự án mà các nhà tài trợ đang tiến hành ở các địa phương với  Chương trình 135 </LI>
<LI>
Xây dựng các kênh thông tin kiểm tra, giám sát và đánh giá Chương trình 135. Huy động các nguồn thông tin tin cậy và khách quan từ các Bộ, ngành, các cơ quan nghiên cứu, phục vụ cho công tác đánh giá hiệu quả Chương trình 135 cả về kinh tế, xã hội, môi trường... </LI>
<LI>
Nghiên cứu xây dựng và sử dụng kênh thông tin riêng nhằm thu thập ý kiến phản hồi của người dân về  thị trường, đào tạo, chính sách: </LI>
<LI>
Hình thành kênh thông tin trao đổi, đối thoại giữa Trung ương với địa phương, giữa các cơ quan Trung ương với nhau; xuất bản phẩm... </LI>
<LI>
Xác định, đánh giá, phổ biến và nhân rộng các kinh nghiệm thu được đi đến thể chế hóa mô hình hiệu quả. </LI></UL>
2. Cấp tỉnh: 
<UL>
<LI>
Thu thập thông tin cơ bản để đánh giá thực trạng trên cơ sở chỉ tiêu giám sát công tác truyền thông trên cơ sở Khung Lộ trình thực hiện Chương trình 135 giai đoạn II cấp tỉnh </LI>
<LI>
Chuẩn bị, thực hiện và giám sát kế hoạch truyền thông tỉnh. </LI>
<LI>
Căn cứ tình hình thực tế của địa phương, xây dựng kế hoạch truyền thông về chương trình hàng năm và cả giai đoạn. Bố trí kinh phí quản lý, huy động các nguồn lực để triển khai các hoạt động trong kế hoạch truyền thông của chương trình. </LI>
<LI>
Giao kế hoạch cụ thể cho các cơ quan tuyên truyền của tỉnh (Đài truyền hình, Đài phát thanh, Báo..) </LI>
<LI>
Tăng cường chỉ đạo phối hợp thông tin giữa các sở, ban, ngành liên quan tới chương trình. Cải thiện công tác cung cấp thông tin,  thực hiện tốt vai trò đầu mối của cơ quan tham mưu trong hoạt động thường xuyên của Ban chỉ đạo Chương trình 135. </LI>
<LI>
Tăng cường thông tin tuyên truyền về giám sát, đánh giá. Tuyên truyền để người dân biết và tham gia vào các nội dung của Chương trình 135 giai đoạn II. </LI>
<LI>
Xây dựng kênh thu thập ý kiến phản hồi độc lập của người dân về thị trường, đào tạo từ xa, chính sách... </LI>
<LI>
Phát triển thông tin phổ biến kết quả, kinh nghiệm, tổng kết chính sách, phổ biến và nhân rộng các mô hình sản xuất giỏi. Tổ chức thăm quan học hỏi kinh nghiệm giữa dân với dân, địa phương với địa phương. </LI>
<LI>
Tổ chức các hoạt động truyền thông sử dụng nhiều phương pháp khác nhau phù hợp với từng đối tượng và địa phương như: loa truyền thanh, áp phích, tờ rơi, website, internet, bảng tin tại trường học, trung tâm y tế… và phối hợp với các phương tiện thông tin đại chúng  và các tổ chức quần chúng. </LI></UL>
3. Cấp huyện, xã: 
<UL>
<LI>
 Áp dụng các hình thức thông tin trực tiếp qua các tuyên truyền viên người dân tộc, tuyên truyền qua các lễ hội văn hoá và các hình thức văn hoá khác. </LI>
<LI>
Huy động các đoàn thể chính trị- xã hội ở địa phương vào hoạt động thông tin tuyên truyền. Phát huy sức mạnh tổng hợp của lực lượng truyền thông. Có kế hoạch lồng gép các hoạt động truyền thông của các dự án, chương trình trong nước, Quốc tế và Tổ chức phi Chính phủ (NGO) với chương trình để đem lại hiệu quả cao. </LI>
<LI>
Phối hợp hoạt động nâng cao năng lực cán bộ cơ sở và cộng đồng với hoạt động truyền thông (đào tạo từ xa) </LI>
<LI>
Tăng cường thông tin phổ biến  thông tin về các mặt: y tế, pháp luật, các kỹ thuật về khuyến nông, khuyến lâm, khuyến công;  hướng dẫn nhân dân, cách làm ăn, nhằm dần dần từng bước nâng cao kiến thức và thay đổi hành vi của người nghèo. </LI>
<LI>
Thiết lập kênh thông tin phản hồi dành cho người dân tham gia theo dõi, giám sát quá trình triển khai thực hiện Chương trình 135. Cung cấp kịp thời thông tin phản hồi để các cơ quan quản lý cấp trên có những biện pháp điều chỉnh kịp thời nhằm phát huy hiệu tối đa hiệu quả khi thực hiện Chương trình 135.</LI></UL>
V. TỔ CHỨC THỰC HIỆN 
- Uỷ ban Dân tộc là Cơ quan thường trực Chương trình 135, chủ trì và điều phối chung giữa các Bộ, ngành và các tỉnh trong việc thực hiện Chiến lược truyền thông 
- Các Bộ, ngành căn cứ Quyết định số 07/2006/QĐ- TTg, ngày 10/01/2006 của Thủ tướng Chính phủ, tổ chức thực hiện các nhiệm vụ theo lĩnh vực ngành mình quản lý 
          - Cấp Tỉnh: Cơ quan thường trực chương trình là đầu mối phối hợp các hoạt động truyền thông  về Chương trình 135 trên địa bàn. 
          - Cấp huyện, xã căn cứ kế hoạch được giao, tổ chức tuyên truyền vận động quần chúng tham gia thực hiện Chương trình 135 
Chiến lược truyền thông Chương trình 135 giai đoạn II là cơ sở để Uỷ ban Dân tộc phối hợp với các Bộ, ngành liên quan, các Cơ quan quản lý chương trình từ Trung ương đến địa phương, các phương tiện truyền thông đại chúng, các kênh thông tin phổ biến và chuyên biệt xây dựng kế hoạch chi tiết triển khai các hoạt động truyền thông về Chương trình 135 giai đoạn II nhằm đảm bảo việc công khai, minh bạch và nâng cao hiệu quả thực hiện thành công các mục tiêu của chương trình./. 

<TABLE id=table13 width="100%" border=0>
<TBODY>
<TR>
<TD width="50%"> </TD>
<TD width="50%">
KT. BỘ TRƯỞNG, CHỦ NHIỆM PHÓ CHỦ NHIỆM
Hà Hùng (đã ký)</TD></TR></TBODY></TABLE>
<HR>

<A name=_Toc160866877>Phụ lục I. </A>
Các kênh thông tin cơ bản  tuyên truyền về nội dung, tiến độ thực hiện và thông tin phản hồi về Chương trình 135 giai đoạn II 
  
1. VTV5 – Đài Truyền hình Việt Nam: 
VTV5 ngoài các chương trình với chủ đề phát bằng tiếng dân tộc còn có các chương trình phát trên các kênh truyền hình khác như VTV1, VTV2, VTV3. Vì vậy cần đưa vào các mô hình tốt trong việc XĐGN ở các địa phương, các điển hình làm ăn giỏi trong Chương trình 135 giai đoạn II để tuyên truyền, phổ biến rộng rãi trong phạm vi cả nước… 
 Việc tuyên truyền chính sách, chủ trương xoá đói giảm nghèo, phản ánh đời sống nhân dân luôn giữ vai trò chủ đạo và thông tin về Chương trình 135 là một trong những nội dung cần được khai thác, sử dụng. Trong việc truyền thông cho Chương trình 135 giai đoạn II  phát huy những thế mạnh sau: 
<UL>
<LI>
Truyền thông trên nhiều thứ tiếng dân tộc, thuận lợi cho việc bà con dân tộc có thể tiếp cận thông tin bằng chính ngôn ngữ của mình, nên dễ hiểu, dễ nghe và đi vào lòng dân </LI>
<LI>
Truyền thông bằng cả âm thanh và hình ảnh, vừa có tính chất giải trí, vừa có tính chất tuyên truyền và dễ đạt mục đích tuyên truyền. </LI>
<LI>
Thông tin cập nhật, luôn mới mẻ và hấp dẫn, gần gũi với đời sống bà con nhân dân.</LI>
<LI>
Phối hợp chặt chẽ với Văn phòng điều phối Chương trình 135 giai đoạn II để nghiên cứu xây dựng chương trình chuyên đề về Chương trình 135 giai đoạn II</LI></UL>
Thông tin đầu vào được thu thập thông qua các nguồn sau: 
a.     Qua các cuộc họp các kỳ của Quốc hội và Thường vụ Quốc hội, trong các cuộc họp đó  phỏng vấn sâu những đại biểu Quốc hội thuộc các nhóm dân tộc hay đại diện cho các nhóm dân tộc khác nhau, từ đó biên tập và phát sóng. 
b.    Thông qua nguồn tư liệu tại UBDT và các Bộ, ngành liên quan và UBND các tỉnh thuộc Chương trình 135 giai đoạn II, để có thể lấy thông tin phù hợp cho các Chương trình tuyên truyền về Chương trình 135 và các vấn đề liên quan. 
c.     Thông tin nội bộ từ Đài, của các chương trình khác, nếu có gì liên quan đến vấn đề dân tộc thì họ sẽ chuyển qua để biên tập và phát sóng. 
d.    Các Đài TH địa phương cũng là những nguồn thông tin quan trọng để cung cấp thông tin cho ban làm việc. Phát huy nguồn thông tin từ khoảng 40 Đài TH địa phương trên cả nước hiện nay. 
e.     Các Thông tư, Nghị định và các chương trình dự án của Chính phủ liên quan tới vùng đồng bào dân tộc miền núi được đưa vào theo hình thức mềm dẻo hơn, dễ tiếp cận với bà con dân tộc 
f.      Tự tìm kiếm và xây dựng thông tin: Ban phát thanh truyền hình dân tộc liên tục, thường xuyên đi tới toàn bộ các tỉnh thành có người dân tộc trong cả nước để làm chương trình về Chương trình 135 giai đoạn II. 
  
2. Ban phát  thanh Dân tộc – Đài Tiếng nói Việt Nam: 
Đây là kênh thông tin quan trọng về các chủ trương, chính sách của Đảng và Nhà nước  đối với đồng bào dân tộc miền núi thông qua các kênh phát thanh của Đài. Các hoạt động tuyên truyền chủ yếu về Chương trình 135 tập trung vào các việc sau: 
- Nói cho đồng bào nghe (giải thích chính sách, pháp luật) 
- Nói về đồng bào (phản ánh đời sống, các mô hình tốt, cách làm giàu) 
- Để đồng bào nói (nhận phản ảnh, phản hồi từ phía đồng bào). 
Trong việc truyền thông cho Chương trình 135 giai đoạn II  phát huy những thế mạnh của các kênh phát thanh như: 
<UL>
<LI>
Truyền thông nhiều thứ tiếng, thuận lợi cho bà con dân tộc có thể tiếp cận thông tin bằng ngôn ngữ bản địa, dễ hiểu, dễ nghe, dễ tiếp thu. </LI>
<LI>
Truyền thông bằng âm thanh mang tính giải trí, dễ dàng lồng ghép các chủ trương chính sách của Đảng và Nhà nước vào các chương trình phát sóng và thông tin cho đồng bào </LI>
<LI>
Phủ sóng mạnh trên cả nước (kể cả các vùng trũng cũng dễ dàng thu nhận được thông tin).</LI>
<LI>
Thông tin cập nhật mới mẻ, gần gũi với đời sống nhân dân</LI></UL>
Thông tin đầu vào được thu thập thông qua các nguồn sau: 
a. Thông qua nguồn tư liệu tại Uỷ ban Dân tộc và HĐ Dân tộc  của Quốc hội để tìm hiểu các thông tin  tuyên truyền về  Chương trình 135. 
b. Thông qua các kỳ họp Quốc hội, các phóng viên lấy thông tin từ các đại biểu Quốc hội về các vấn đề dân tộc miền núi và các vấn đề có liên quan đến Chưong trình 135 để tổng hợp viết bài và phát sóng.  
c. Các Quyết định, Thông tư liên quan được gửi về Đài Tiếng nói Việt Nam sau đó chuyển về Ban phát thanh Dân tộc. 
d. Đi đến bản làng thu thập thông tin từ các hội nghị già làng, trưởng bản và những ngưòi có uy tín. Hoạt động này thường xuyên được diễn ra. 
e. Điều tra thính giả: Lấy thông tin qua bạn nghe đài bằng các hình thức như: Hộp thư bạn nghe đài, trả lời thư bạn nghe đài và góp ý bạn nghe đài. 
f. Điều tra về tập quán sở thích của người Mông, Dao, Thái.. về chương trình phát sóng để điều chỉnh cho phù hợp. 
  
<A name=_Toc155522844>3. Các kênh thông tin khác</A>: 
Có hai loại thông tin khác được chuyển tải trong chương trình đó là : Thông tin tuyên truyền (do UBDT chủ động thực hiện) và Thông tin từ nguồn hỗ trợ của Chính phủ (20 đầu báo và tạp chí phát không thu tiền) 
3.1 Thông tin tuyên truyền thường xuyên tại Uỷ ban Dân tộc 
Vụ Tuyên truyền xây dựng kế hoạch phối hợp với các phương tiện thông tin đại chúng như Đài Tiếng nói Việt Nam, Đài Truyền hình Việt Nam, các Báo, Tạp chí để tuyên truyền về: chủ trương, đường lối, chính sách dân tộc của Đảng và Nhà nước; tuyên truyền về bảo vệ môi trường sinh thái, khai thác sử dụng các tài nguyên đất, rừng, nguồn nước ở vùng dân tộc và miền núi thông qua Bản tin 135, một số đầu Báo và Tạp chí theo Quyết định 975/QĐ-TTg, Vụ Tuyên truyền tổ chức giao ban Báo chí định kỳ theo quý với các báo, tạp chí. 
Đẩy mạnh việc tuyên tuyền bằng cách xây dựng những chuyên mục sáng tạo, phù hợp với tập quán và thói quen của đồng bào dân tộc quan kênh Báo Dân tộc và phát triển, Tạp chí Dân tộc và Bản tin CT 135. 
3.2 Thông tin qua Báo và Tạp chí 
Hiện nay, UBDT hỗ trợ 20 đầu Báo, Tạp chí để cấp không thu tiền cho các tỉnh, huyện và xã theo Quyết định 975/QĐ-TTg. 
Vụ Tuyên truyền tổ chức cuộc thi viết về đề tài Chương trình 135 giai đoạn II cho các báo, tạp chí. Tổng hợp báo cáo của các địa phương về địa chỉ, đối tượng thụ hưởng cấp báo để làm căn cứ xác định và xây dựng kế hoạch thực hiện. Phối hợp với các địa phương vùng dân tộc thiểu số và miền núi, các Bộ, Ban ngành liên quan rà soát, xác định số lượng, địa chỉ các đối tượng được cấp báo, tạp chí 
Báo Dân tộc- phát triển và Tạp chí Dân tộc xây dựng chuyên trang thông tin về Chương trình 135 giai đoạn II, cập nhật thông tin thường xuyên hai chiều trong quá trình triển khai thực hiện chương trình. 
3.3 Trang thông tin điện tử về Chương trình 135 giai đoạn II 
Trung tâm Tin học, Vụ Chính sách Dân tộc với sự hỗ trợ của Dự án VIE 02/001 – SEDEMA xây dựng và triển khai trang thông tin điện tử về Chương trình 135 giai đoạn II. Cập nhật thông tin, lưu giữ tài liệu, số liệu công bố về Chương trình 135. 
Xây dựng hệ thống thông tin phản hồi điện tử, diễn đàn trực tuyến, báo cáo điện tử và đào tạo trực tuyến phục vụ công tác quản lý thông tin, triển khai thực hiện Chương trình 135.
 
<A name=_Toc160866875>4. Mối quan hệ của các cơ quan trong hoạt động truyền thông</A> 
          Các Cơ quan thực hiện các công tác truyền thông trong Chương trình 135 giai đoạn II bao gồm: (i) các cơ quan triển khai Chương trình 135 giai đoạn II; (ii) các đối tác truyền thông ở các cấp; (iii) các đối tác tiềm năng. Mối quan hệ về tổ chức trong công tác truyền thông trong chương trình 135 giai đoạn II thông qua ba hình thức chính: quan hệ ngành dọc, chiều ngang và phối hợp ở các cấp Trung ương, tỉnh, huyện và xã. 
          Tại cấp Trung ương: UBDT là Cơ quan thường trực Chương trình 135, đóng vai trò chủ trì, điều phối các Bộ, ngành và các tỉnh trong việc thực hiện Chương trình, ngoài ra còn trực tiếp chủ trì, điều phối thực hiện 3 hợp phần của CT135. Bộ NN&PTNT chủ trì, điều phối thực hiện hợp phần phát triển sản xuất. Bộ KH&ĐT chủ trì phối hợp với Bộ Tài chính và các cơ quan khác để lập ngân sách Chương trình. 
          Tại cấp tỉnh: Cơ quan thường trực của Tỉnh là đầu mối các hoạt động Chương trình 135 trên địa bàn. Đồng thời Ban chỉ đạo CT tỉnh phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng Sở, ngành về các dự án thành phần thuộc CT135. 
           Đối tác tiềm năng có thể huy động tham gia vào công tác truyền thông chương trình 135 giai đoạn II bao gồm: Người dân và cộng đồng sinh sống trên địa bàn; các Cơ quan thực hiện Chương trình mục tiêu Quốc gia XĐGN ; Các tổ chức TW các đoàn thể ; Các dự án Quốc tế đang hỗ trợ xoá đói giảm nghèo tại các địa phương (Chương trình SIDA chia sẻ, dự án giảm nghèo ở miền Bắc và miền Trung, dự án IFAD Tuyên quang và Hà giang), các tổ chức quốc tế (UNDP, UNICEF...). Các đối tác tiềm năng, nếu được huy động, sẽ đóng vai trò quan trọng trong hoạt động truyền thông của chương trình ở một số khía cạnh sau: (i), Huy động sự tham gia của đông đảo các đối tượng; (ii), Học hỏi kinh nghiệm giữa các hoạt động khác nhau; (iii), lồng gép các nguồn lực để thực hiện chương trình.  
<HR>

Phụ lục II. 
Bảng công cụ xác định nhu cầu  truyền thông 

<TABLE id=table14 height=58 cellSpacing=0 cellPadding=0 width="100%" border=1>
<TBODY>
<TR>
<TD width="50%" height=35>
Vấn đề về hành vi có thể tồn tại </TD>
<TD width="50%" height=35>
Sự thay đổi hành vi mong muốn </TD></TR>
<TR>
<TD vAlign=top width="100%" bgColor=#cccccc colSpan=2 height=19>
1. Hỗ trợ phát triển sản xuất, chuyển dịch cơ cấu kinh tế nông nghiệp và nâng cao trình độ sản xuất cho người dân </TD></TR>
<TR>
<TD vAlign=top width="50%" height=19>Đối tượng:
<UL>
<LI>Lệ thuộc vào các cây lương thực chính và ít hiểu biết về các loại cây thay thế </LI>
<LI>Phụ thuộc vào các kỹ thuật nuôi trồng truyền thống </LI>
<LI>Nhận thức về các cơ hội thị trường và cách tiếp thị sản phẩm thiếu </LI>
<LI>Ít hoặc không được tiếp cận tới tín dụng </LI>
<LI>Phụ thuộc vào trợ cấp</LI></UL>
Không sử dụng mạng lưới nông dân</TD>
<TD vAlign=top width="50%" height=19>Người thụ hưởng:
<UL>
<LI>Nuôi trồng các loại giống cây trồng và vật nuôi khác nhau và áp dụng các kỹ thuật phù hợp </LI>
<LI>Có thể đánh giá các cơ hội thị trường và bán sản phẩm cây trồng vật nuôi </LI>
<LI>Biết cách lấy vốn vay từ ngân hàng chính sách xã hội và tín dụng để sản xuất nông nghiệp/nuôi trồng </LI>
<LI>Tham gia vào các nhóm nông dân và chia sẻ thông tin với các nông dân khác</LI></UL></TD></TR>
<TR>
<TD vAlign=top width="50%" height=19>Người thực hiện:
<UL>
<LI>Định kiến về dân tộc thiếu số là lạc hậu </LI>
<LI>Hiểu biết ít về đa dạng hóa sản xuất nông nghiệp </LI>
<LI>Ít hiểu biết về lập kế hoạch tiếp cận thị trường </LI>
<LI>Sử dụng trợ cấp không đúng </LI>
<LI>Ít hiểu biết về các kỹ thuật khuyến nông có sự tham gia </LI>
<LI>Phụ thuộc vào các mô hình trình diễn</LI></UL></TD>
<TD vAlign=top width="50%" height=19>Người thực hiện:
<UL>
<LI>Có quan điểm tích cực về dân tộc thiểu số và xem nền văn hóa của họ như một nguồn lực để phát triển </LI>
<LI>Khuyến khích các loại cây trồng/vật nuôi khác nhau phù hợp với điều kiện địa phương và thị trường </LI>
<LI>Đánh giá các cơ hội thị trường địa phương để lập kế hoạch sản xuất nông nghiệp </LI>
<LI>Dành trợ cấp cho đối tượng nông dân nghèo trong nhóm nông dân và sử dụng để tập huấn chứ không phải làm đầu vào hoặc xây dựng mô hình </LI>
<LI>Dùng các phương pháp có sự tham gia trong các hoạt động khuyến nông</LI></UL></TD></TR>
<TR>
<TD vAlign=top width="100%" bgColor=#cccccc colSpan=2 height=19>2. Cơ sở hạ tầng</TD></TR>
<TR>
<TD vAlign=top width="50%" height=19>Người thụ hưởng: 
<UL>
<LI>Ít tham gia vào các hoạt động xây dựng cơ sở hạ tầng </LI>
<LI>Ít hiểu biết về các hình thành và quản lý nhóm người sử dụng </LI>
<LI>Không đóng góp cho vận hành bảo dưỡng </LI>
<LI>Ít có sự tham gia vào theo dõi, giám sát và đánh giá</LI></UL></TD>
<TD vAlign=top width="50%" height=19>Người thụ hưởng: 
<UL>
<LI>Người dân tích cực tham gia vào các hoạt động xây dựng cơ sở hạ tầng </LI>
<LI>
Người dân thành lập nhóm người sử dụng cho các dự án phù hợp (ví dụ thủy lợi nhỏ) để hỗ trợ hoạt động vận hành bảo dưỡng, theo dõi và giám sát </LI></UL></TD></TR>
<TR>
<TD vAlign=top width="50%" height=19>Người thực hiện: 
<UL>
<LI>Thiếu tham vấn cộng đồng và thông tin về việc lập kế hoạch và ngân sách cho dự án cơ sở hạ tầng </LI>
<LI>Sử dụng chỉ định thầu thay vì các phương pháp cạnh tranh khác </LI>
<LI>Không biết cách hỗ trợ cộng đồng tham gia vào theo dõi, vận hành, bảo dưỡng </LI>
<LI>Huyện lập kế hoạch và quản lý thay cho xã, không tin và năng lực của xã</LI></UL></TD>
<TD vAlign=top width="50%" height=19>Người thực hiện:
<UL>
<LI>Tạo cơ hội cho cộng đồng đưa ra ý kiến góp ý và đóng góp vào kế hoạch, ngân sách và thực hiện dự án cơ sở hạ tầng </LI>
<LI>Phổ biến kế hoạch và ngân sách tại các địa điểm công cộng </LI>
<LI>Sử dụng các phương pháp đấu thầu đơn giản </LI>
<LI>Huyện ban hành các quyết định cho phép 100% xã làm chủ đầu tư </LI>
<LI>Khuyến khích nhóm người sử dụng trong vận hành và bảo dưỡng</LI></UL></TD></TR>
<TR>
<TD vAlign=top width="100%" bgColor=#cccccc colSpan=2 height=19>3. Nâng cao năng lực cho cán bộ xã và cộng đồng</TD></TR>
<TR>
<TD vAlign=top width="50%" height=19>Người thụ hưởng:
<UL>
<LI>Không áp dụng các kiến thức học được vào thực tế</LI></UL></TD>
<TD vAlign=top width="50%" height=19>Người thụ hưởng:
<UL>
<LI>Phản hồi tới giảng viên và cán bộ để cải thiện chất lượng tập huấn</LI></UL></TD></TR>
<TR>
<TD vAlign=top width="50%" height=19>Người thực hiện:
<UL>
<LI>Sử dụng phương pháp thuyết giảng không phù hợp với cách học của người lớn </LI>
<LI>Phụ thuộc vào đào tạo dài hạn thay vì ngắn hạn </LI>
<LI>Không biết cách đánh giá nhu cầu tập huấn và đánh giá các khóa tập huấn </LI>
<LI>Không xác định các tập huấn ưu tiến cho các nhu cầu chính của chương trình </LI>
<LI>Ban giám sát xã không được thành lập, thành viên không phù hợp, không được tập huấn</LI></UL></TD>
<TD vAlign=top width="50%" height=19>Người thực hiện:
<UL>
<LI>Sử dụng kỹ thuật giảng dạy cho người lớn bao gồm các kỹ thuật sử dụng giáo cụ trực quan, tương tác, trao đổi </LI>
<LI>Lập kế hoạch tập huấn với các khóa ngắn hạn dựa vào nhu cầu, cải thiện chất lượng tập huấn dựa vào đánh giá </LI>
<LI>Tập trung vào các nhu cầu chính của chương trình, ví dụ chủ đầu tư </LI>
<LI>Quyết định thành lập ban giám sát xã với các thông tin về thành viên phù hợp và hoạt động phù hợp được ban hành</LI></UL></TD></TR>
<TR>
<TD vAlign=top width="100%" bgColor=#cccccc colSpan=2 height=19>4. Hỗ trợ dịch vụ và nâng cao chất lượng cuộc sống người dân</TD></TR>
<TR>
<TD vAlign=top width="50%" height=19>Người thụ hưởng:
<UL>
<LI>Không sử dụng các dịch vụ pháp lý, ngừng tìm kiếm chăm sóc sức khỏe </LI>
<LI>Không cho con cái học hết cơ sở hoặc cho  đi học cấp hai </LI>
<LI>Bữa ăn cho trẻ em nghèo nàn</LI></UL></TD>
<TD vAlign=top width="50%" height=19>Người thụ hưởng:
<UL>
<LI>Nhiều người sử dụng các dịch vụ pháp lý, cho con cái đi học trường cấp I/II và sử dụng các cơ sở y tế hơn </LI>
<LI> Phụ huynh chuẩn bị các bữa ăn đa dạng hơn cho con cái</LI></UL></TD></TR>
<TR>
<TD vAlign=top width="50%" height=19>Người thực hiện:
<UL>
<LI>Ít tiếp cận tới các cộng đồng dân tộc thiểu số </LI>
<LI>Các dịch vụ không sử dụng tiếng dân tộc thiểu số</LI></UL></TD>
<TD vAlign=top width="50%" height=19>Người thực hiện:
<UL>
<LI>Cán bộ y tế/pháp luật đến thăm bản làng thường xuyên hơn; thôn bản có nhiều trường mẫu giáo hơn </LI>
<LI>Tài liệu về dịch vụ xã hội được cung cấp bằng tiếng dân tộc thiểu số</LI></UL></TD></TR>
<TR>
<TD vAlign=top width="100%" bgColor=#c0c0c0 colSpan=2 height=19>5. Quản lý chương trình</TD></TR>
<TR>
<TD vAlign=top width="50%" height=19>Người thực hiện:
<UL>
<LI>Không sử dụng và không biết các phương pháp có sự tham gia </LI>
<LI>Không công bố rộng rãi thông tin tài chính hoặc chia sẻ với cộng đồng </LI>
<LI>Phụ thuộc vào các hướng dẫn từ trên xuống, không chủ động, sáng tạo </LI>
<LI>Không phối hợp hoặc chia sẻ thông tin với các cơ quan khác </LI>
<LI>Thiếu hiểu biết và thông tin cơ bản về CT135 hoặc các tài liệu chính thức liên quan </LI>
<LI>Không áp dụng các hướng dẫn thực hiện một cách hợp lý</LI></UL></TD>
<TD vAlign=top width="50%" height=19>Người thực hiện:
<UL>
<LI>Áp dụng tham vấn cộng đồng và sử dụng các phương pháp có sự tham gia trong khuyến nông </LI>
<LI>Thông tin tài chính được phổ biến rộng rãi và công khai </LI>
<LI>Chính quyền địa phương chủ động lập kế hoạch, quản lý và hỗ trợ thực hiện chương trình </LI>
<LI>Các cơ quan liên quan chia sẻ thông tin, tham gia vào các cuộc họp định kỳ của ban chỉ đạo </LI>
<LI>Chính quyền tất cả các cấp hiểu biết cơ bản về CT135 và các tài liệu chính thức liên quan </LI>
<LI>Các cơ quan chuẩn bị kế hoạch, ngân sách và báo cáo theo hướng dẫn</LI></UL></TD></TR></TBODY></TABLE>
<HR>

Phụ lục III. 
Các phương pháp lập kế hoạch, thông điệp truyền thông,  phương pháp truyền thông  và giám sát  đánh giá kết quả thực hiện Chiến lược truyền thông 
1. Kế hoạch truyền thông 
Việc xây dựng kế hoạch truyền thông ở cấp  tỉnh cần được chuẩn bị theo quy trình gồm 3 bước với sự tham gia của đại diện các nhóm chính như sau: Xã và huyện thuộc Chương trình 135; Ban dân tộc tỉnh và huyện;  Sở NNPTNT và các thành phần khác: 
Bước 1: Xác định mục tiêu truyền thông: 
Xác định nhu cầu thông tin và các vấn đề về hành vi cần thay đổi liên quan tới các hợp phần của chương trình. Chuyển các vấn đề đó thành các hành vi mong muốn trên thực tế và ghi rõ những thay đổi mong muốn đối với nhận thức của người dân, thái độ và hoặc hành vi liên quan tới mục tiêu của chương trình. Những thay đổi đó sẽ giúp đạt được mục tiêu chung của chương trình và liên quan tới nhận thức, quan điểm và hành vi. 
Bước 2: Xác định đối tượng truyền thông 
Đối tượng truyền thông chung chung là cán bộ quản lý chương trình và đối tượng thụ hưởng của chương trình. Để kế hoạch truyền thông được hiệu quả và cụ thể hơn phù hợp với điều kiện địa phương, mô tả đối tượng truyền thông dựa vào mong muốn, nhu cầu, nhân khẩu, ngôn ngữ, hành vi, phương tiện truyền thông ưa thích và các đặc điểm khác của họ. Những thông tin này sẽ giúp cho việc tiếp cận và xác định nhóm ưu tiên, lựa chọn mục tiêu, kênh thông tin và thông điệp phù hợp nhất với từng đối tượng dễ dàng hơn. 
Bước 3: Phát triển các thông điệp và phương pháp truyền thông: 
Phát triển thông điệp truyền thông và lựa chọn kênh thông tin và phương pháp chính xác dựa vào việc phân tích nhu cầu thông tin và hành vi cần thay đổi; mục tiêu truyền thông; và mô tả đối tượng truyền thông. Thông điệp cần phải ng?
?

Văn bản khác :

Cổng thông tin hoạt động theo giấy phép số: 58/GP-TTĐT do Cục Quản lý phát thanh, truyền hình và thông tin điện tử cấp ngày 02/05/2013

Người chịu trách nhiệm: Nguyễn Ngọc Hà, Giám đốc Trung tâm Thông tin, Ủy ban Dân tộc

Thông tin liên hệ: Trung tâm Thông tin - Ủy ban Dân tộc. Số 80, Phan Đình Phùng, Ba Đình, Hà Nội. Điện thoại: 04 37349540/ 080 44695.

Fax: 04 38231122. Email: banbientap@cema.gov.vn

Ghi rõ nguồn "Cổng Thông tin điện tử Ủy ban Dân tộc" hoặc "www.ubdt.gov.vn" khi bạn phát hành lại thông tin từ Website này.

Cơ quan ban hành

Loại văn bản

Văn bản xem nhiều nhất

Văn bản download nhiều nhất